শিক্ষকের সম্মান ও শিক্ষার্থীর আদব: মূসা আলাইহিস সালামের শিক্ষা

শিক্ষক শুধু পাঠ্যবই পড়ান না, তিনি শিক্ষার্থীর চরিত্রও গড়ে তোলেন। তাই ইসলামে জ্ঞান অর্জনের পাশাপাশি জ্ঞানদাতার প্রতি সম্মান দেখানোর গুরুত্ব আছে। আজকের দিনে আমরা অনেক সময় শিক্ষাকে শুধু পরীক্ষা ও সনদের বিষয় বানিয়ে ফেলি, আর শিক্ষকের সঙ্গে সম্পর্কটা হয়ে যায় নিছক লেনদেনের। অথচ কুরআন আমাদের সামনে একজন মহান নবীর উদাহরণ রেখেছে, যিনি জ্ঞানের জন্য সফর করেছেন এবং শিক্ষকের সামনে বিনয়ের সঙ্গে নিজেকে পেশ করেছেন। সন্তানকে শিক্ষকের আদব শেখাতে হলে এই ঘটনা থেকে অনেক কিছু শেখার আছে।

জ্ঞানের শুরু থেকেই শিক্ষার গুরুত্ব

কুরআনের প্রথম নাযিল হওয়া আয়াতগুলোতেই শিক্ষার কথা এসেছে। আল্লাহ তাআলা বলেন, “পাঠ করুন আপনার পালনকর্তার নামে যিনি সৃষ্টি করেছেন।” … “যিনি কলমের সাহায্যে শিক্ষা দিয়েছেন, শিক্ষা দিয়েছেন মানুষকে যা সে জানত না।” (সূরা আলাক, ৯৬:১, ৪-৫) জ্ঞানের উৎস আল্লাহ তাআলা, আর শিক্ষক সেই জ্ঞান পৌঁছে দেওয়ার মাধ্যম। এই বোধ থাকলে শিক্ষকের প্রতি কৃতজ্ঞতা আপনা থেকেই তৈরি হয়।

মূসা আলাইহিস সালামের জ্ঞান অর্জনের সফর

সূরা কাহফে মূসা আলাইহিস সালামের একটি সফরের কথা আছে। তিনি একজন মহান নবী ছিলেন, তবুও আল্লাহর এক বান্দার কাছ থেকে জ্ঞান নিতে গিয়েছিলেন। শুরুতেই তাঁর বিনয়ের ভাষা লক্ষ করার মতো। তিনি তাঁকে বললেন, “আমি কি এ শর্তে আপনার অনুসরণ করতে পারি যে, সত্যপথের যে জ্ঞান আপনাকে শেখানো হয়েছে, তা থেকে আমাকে কিছু শিক্ষা দেবেন?” (সূরা কাহফ, ১৮:৬৬)

এখানে কয়েকটা বিষয় চোখে পড়ে। প্রথমত, তিনি অনুমতি চেয়েছেন, দাবি করেননি। দ্বিতীয়ত, তিনি নিজের মর্যাদা নিয়ে ভাবেননি, শেখার আগ্রহটাকেই বড় করেছেন। তৃতীয়ত, তিনি শিক্ষককে ‘আপনি’ বলে সম্মানের সঙ্গে সম্বোধন করেছেন। আমাদের সন্তানদের মধ্যে এই বিনয় গড়ে তুলতে পারলে তারা শিক্ষকের কাছ থেকে প্রকৃত উপকার পাবে।

ধৈর্য ও আনুগত্যের শর্ত

উত্তরে তিনি বললেন, “আপনি আমার সাথে কিছুতেই ধৈর্য্যধারণ করে থাকতে পারবেন না।” (সূরা কাহফ, ১৮:৬৭) শিক্ষক আগেই জানিয়ে দিলেন যে এই পথে ধৈর্যের প্রয়োজন আছে। মূসা আলাইহিস সালাম বললেন, “আল্লাহ চাহেন তো আপনি আমাকে ধৈর্য্যশীল পাবেন এবং আমি আপনার কোন আদেশ অমান্য করব না।” (সূরা কাহফ, ১৮:৬৯)

লক্ষ করুন, তিনি নিজের শক্তির ওপর ভরসা করে প্রতিশ্রুতি দেননি। “আল্লাহ চাহেন তো” বলে আল্লাহর ওপর ভরসা করেছেন। এটা শিক্ষার্থীর জন্য বড় এক শিক্ষা। কোনো কাজের অঙ্গীকার করার সময় আমরা বলব, আল্লাহ চাহেন তো। তিনি আরও বললেন, আপনার কোনো আদেশ অমান্য করব না। শিক্ষকের নির্দেশনা মেনে চলা শিক্ষার্থীর প্রথম দায়িত্ব।

শিক্ষক তখন একটি শর্ত দিলেন, “যদি আপনি আমার অনুসরণ করেনই তবে কোন বিষয়ে আমাকে প্রশ্ন করবেন না, যে পর্যন্ত না আমি নিজেই সে সম্পর্কে আপনাকে কিছু বলি।” (সূরা কাহফ, ১৮:৭০) এখানে শিক্ষার একটি আদব রয়েছে। প্রশ্ন করা ভালো, কিন্তু প্রশ্নের জন্য উপযুক্ত সময় আছে। শিক্ষক যখন কোনো কিছু ধাপে ধাপে বুঝিয়ে দিচ্ছেন, তখন অধৈর্য হয়ে মাঝপথে বাধা দেওয়া ঠিক নয়। আজকের শ্রেণিকক্ষেও এই শিক্ষা কাজে লাগে। ক্লাস চলাকালে শিক্ষককে অযথা থামিয়ে দেওয়া, তাঁর কথার মাঝখানে কথা বলা শিক্ষার্থীর জন্য শোভন নয়।

ভুল হলে শিক্ষার্থীর করণীয়

ঘটনাটি এখানেই শেষ হয়নি। সফরে চলতে চলতে তিনি নৌকায় ছিদ্র করে দিলেন। মূসা আলাইহিস সালাম তখন ধৈর্য রাখতে পারলেন না। তিনি বললেন, “আপনি কি এর আরোহীদেরকে ডুবিয়ে দেয়ার জন্যে এতে ছিদ্র করে দিলেন? নিশ্চয়ই আপনি একটি গুরুতর মন্দ কাজ করলেন।” (সূরা কাহফ, ১৮:৭১) শিক্ষক স্মরণ করিয়ে দিলেন, “আমি কি বলিনি যে, আপনি আমার সাথে কিছুতেই ধৈর্য্য ধরতে পারবেন না ?” (সূরা কাহফ, ১৮:৭২) তখন মূসা আলাইহিস সালাম বললেন, “আমাকে আমার ভুলের জন্যে অপরাধী করবেন না এবং আমার কাজে আমার উপর কঠোরতা আরোপ করবেন না।” (সূরা কাহফ, ১৮:৭৩)

এখানে শিক্ষার্থীর জন্য দুটি শিক্ষা আছে। প্রথমত, ভুল হয়ে গেলে ভুল স্বীকার করে নম্রভাবে ক্ষমা চাইতে হয়। দ্বিতীয়ত, যে বিষয়টি তখনই বোঝা যাচ্ছে না, তার পেছনে কোনো কারণ থাকতে পারে। পরে শিক্ষক বললেন, “এখন যে বিষয়ে আপনি ধৈর্য্য ধরতে পারেননি, আমি তার তাৎপর্য বলে দিচ্ছি।” (সূরা কাহফ, ১৮:৭৮) আর শেষে বললেন, “আপনি যে বিষয়ে ধৈর্য্যধারণ করতে অক্ষম হয়েছিলেন, এই হল তার ব্যাখ্যা।” (সূরা কাহফ, ১৮:৮২) অর্থাৎ ধৈর্য ধরলে শিক্ষক নিজেই সময়মতো ব্যাখ্যা দেন। শিক্ষার্থীর বুঝতে দেরি হলে তাড়াহুড়া না করে অপেক্ষা করা ও পরে বিনয়ের সঙ্গে জিজ্ঞেস করা ভালো।

জ্ঞান বৃদ্ধির দোয়া

শিক্ষার্থীর কাজ শুধু শোনা নয়, আল্লাহর কাছে জ্ঞান বৃদ্ধির দোয়া করাও। কুরআনে আল্লাহ তাআলা তাঁর রাসূলকে এই দোয়া শিখিয়েছেন, “হে আমার পালনকর্তা, আমার জ্ঞান বৃদ্ধি করুন।” (সূরা ত্বা-হা, ২০:১১৪) সন্তানকে এই দোয়াটি মুখস্থ করিয়ে দেওয়া যায়, যাতে সে পড়ার আগে বা পড়ার পরে বলতে পারে।

আল্লাহ তাআলা আরও বলেছেন, “তোমাদের মধ্যে যারা ঈমানদার এবং যারা জ্ঞানপ্রাপ্ত, আল্লাহ তাদের মর্যাদা উচ্চ করে দিবেন।” (সূরা মুজাদালা, ৫৮:১১) জ্ঞান ও ঈমান একসঙ্গে মর্যাদা বাড়ায়, এটাই কুরআনের শিক্ষা।

মা-বাবা কীভাবে সাহায্য করতে পারেন

• শিক্ষকের নামে সন্তানের সামনে খারাপ মন্তব্য না করা। এতে সন্তানের মনে শিক্ষকের প্রতি শ্রদ্ধা কমে যায়।
• কোনো অভিযোগ থাকলে সরাসরি শিক্ষকের সঙ্গে বিনয়ের সঙ্গে আলোচনা করা।
• সন্তানকে শেখানো, শিক্ষক ক্লাসে এলে সালাম দেবে, তিনি কথা বললে মন দিয়ে শুনবে, আর প্রশ্ন করলে সম্মানের সঙ্গে করবে।
• সন্তানের পড়াশোনার খোঁজ রাখা এবং শিক্ষকের জন্য দোয়া করতে শেখানো।

উপসংহার

মূসা আলাইহিস সালামের এই ঘটনায় আমরা শিখি, প্রকৃত জ্ঞানী ব্যক্তি জ্ঞানের জন্য বিনয়ী হন। অনুমতি চেয়ে শেখা শুরু করা, ধৈর্য ধরা, আদেশ মেনে চলা, আর সঠিক সময়ে প্রশ্ন করা, এগুলো একজন ভালো শিক্ষার্থীর বৈশিষ্ট্য। আমাদের সন্তানদের মধ্যে এই গুণগুলো গড়ে তুলতে পারলে তারা শুধু পরীক্ষায় নয়, জীবনেও সফল হবে, ইনশাআল্লাহ। আল্লাহ আমাদের সন্তানদের জ্ঞান ও আদব দান করুন। আমীন।