শিশুকে রোযার অভ্যাস গড়ে দেওয়া: কখন ফরয, কীভাবে ধীরে ধীরে শেখানো

রমযান এলে ঘরের ছোট্ট সন্তান প্রায়ই বলে, “আমিও রোযা রাখব।” তখন বাবা-মায়ের মনে দুটি প্রশ্ন আসে: শিশুর ওপর রোযা কি ফরয, আর না হলে কীভাবে তাকে অভ্যস্ত করা যায় যাতে সে রোযাকে ভালোবাসে, ভয় না পায়?

রোযা ফরয হওয়ার মূল কথা

আল্লাহ তাআলা বলেন, “হে ঈমানদারগণ! তোমাদের উপর রোজা ফরয করা হয়েছে, যেরূপ ফরজ করা হয়েছিল তোমাদের পূর্ববর্তী লোকদের উপর, যেন তোমরা পরহেযগারী অর্জন করতে পার।” (সূরা বাকারা, ২:১৮৩)

নামায ও রোযা শিশুর ওপর ফরয হয় বালেগ হওয়ার পর। বালেগ হওয়ার আগে শিশুকে ধীরে ধীরে ইবাদতে অভ্যস্ত করতে হবে। শিশু বুঝমান হোক বা না হোক এবং দশ বছর পার হোক বা না হোক, বালেগ না হওয়া পর্যন্ত তার ওপর রোযা ফরয নয়। এর প্রমাণ আয়েশা (রা.) থেকে বর্ণিত হাদীস: “তিন ধরনের মানুষ থেকে কলম তুলে নেওয়া হয়েছে।” হাদীসটি ইবনে জারূদ, ইবনে হিব্বান ও হাকিম বর্ণনা করেছেন।

নামাযের হাদীস থেকে প্রশিক্ষণের নীতি

আবদুল্লাহ ইবনে আমর ইবনুল আস (রা.) থেকে বর্ণিত হাদীসের শুরুর কথা: সন্তানদের সাত বছর বয়সে নামাযের আদেশ দাও (সুনানে আবু দাউদ ৪৯৫)। হাদীসের পরের অংশে দশ বছর বয়সে নামাযের জন্য শাসন করা এবং বিছানা আলাদা করার কথা আছে। এখানে “শাসন” মানে আদব শেখানো, ক্ষতি করা নয়। আঘাত করা নিজে কাম্য নয়, এটি উত্তম বা যথেষ্ট পদ্ধতিও নয়; করতে হলেও মুখে আঘাত করা যাবে না।

নামাযের মতো রোযাও বুঝমান শিশুকে সাত বছর বয়স থেকে শেখানো হয়, যদি সে সক্ষম হয়। প্রতিটি শিশুর সক্ষমতা আলাদা। কেউ নামায পারে কিন্তু রোযা পারে না। তাই প্রতিটি সন্তানকে আলাদাভাবে বিবেচনা করতে হবে।

ধাপে ধাপে অভ্যাস: হানাফি উত্তরের নির্দেশনা

আলেমদের পরামর্শ অনুযায়ী তিনটি ধাপ:

1. সাত বছরের নিচে: শিশুকে রোযা রাখতে উৎসাহ দিন, পুরো দিন বাধ্য করবেন না। ইবাদতের প্রতি ভালোবাসা তৈরি করুন। যেমন, কিছুক্ষণ রোযা রাখার ভান বা অভিনয় করতে পারে।
2. সাত থেকে দশ বছর: রোযা মুস্তাহাব, তবে প্রতিদিন বা পুরো দিন বাধ্যতামূলক নয়। দশ বছরের দিকে ধীরে ধীরে গুরুত্ব বাড়াতে হবে।
3. দশ বছর: এ বয়সে শিশুর কাছে রোযার প্রত্যাশা করা যায়।

মূল পরামর্শ হলো, ছোট ও সহজ কাজ দিয়ে শুরু করুন, বয়স বাড়ার সঙ্গে প্রত্যাশা বাড়ান, আগেভাগে পুরো রোযা চাপিয়ে দেবেন না।

সাহাবীদের ঘরের দৃশ্য: বুখারী ১৯৬০

রুবাইয়্যি’ বিনতে মুআওবিয (রা.) বলেন, আশুরার দিন সকালে নবী (সা.) আনসারদের গ্রামে লোক পাঠিয়ে ঘোষণা করান: যে খেয়ে ফেলেছে সে বাকি দিন রোযা পূর্ণ করুক, আর যে রোযা রেখেছে সে রোযা পূর্ণ করুক। তিনি আরও বলেন, এরপর আমরা সেই দিন রোযা রাখতাম এবং আমাদের ছেলেমেয়েদের রোযা রাখাতাম। আমরা তাদের জন্য পশমের খেলনা বানাতাম। কেউ খাবারের জন্য কাঁদলে তাকে সেই খেলনা দিতাম, ইফতারের সময় না আসা পর্যন্ত। (সহীহ বুখারী ১৯৬০; ইংরেজি অনুবাদ থেকে আমাদের ভাষায় সারকথা, শব্দে শব্দে নয়।)

এই বর্ণনা থেকে দেখা যায়, সাহাবীদের পরিবারে শিশুদের রোযার অভ্যাস কঠোরতায় নয়, খেলনা ও মনোযোগ ঘুরিয়ে দিয়ে ধৈর্যের সঙ্গে গড়ে তোলা হতো।

ঘরে প্রয়োগ: কিছু সহজ উপায়

নিচের কাজগুলো উপরের উৎসগুলোর নির্দেশনার সঙ্গে মেলে:

• সাত বছরের নিচের শিশুকে এক-দুই ঘণ্টার “রোযা”-র মতো ছোট চেষ্টায় উৎসাহ দিন।
• ক্ষুধায় কাঁদলে বকাঝকা না করে মনোযোগ অন্যদিকে ঘুরিয়ে দিন, যেমন বুখারীর বর্ণনায় খেলনার উল্লেখ।
• সাত থেকে দশ বছরে কিছু রোযা বা আংশিক দিনের রোযা রাখার সুযোগ দিন। প্রতিটি শিশুর শারীরিক সক্ষমতা আলাদা বলে সবাইকে এক মাপে বিচার করবেন না।
• দশ বছরের কাছাকাছি গেলে ধীরে ধীরে পুরো রোযার প্রত্যাশা বাড়ান।
• শিশু রোযা ভাঙলে বা না পারলে শাস্তি নয়, উৎসাহ দিন। ইবাদতের সঙ্গে ভালোবাসার স্মৃতি জুড়ে দেওয়াই লক্ষ্য।

মনে রাখার বিষয়

শিশুর ওপর রোযা ফরয নয়, এটি তার প্রশিক্ষণ। প্রশিক্ষণের উদ্দেশ্য ধীরে ধীরে ভালোবাসা তৈরি করা, শক্তি পরীক্ষা নয়। সন্তান অসুস্থ হলে বা কষ্ট পেলে রোযা থামানোই বাস্তবসম্মত।